大府校

ピグマリオン効果というものをご存知でしょうか？

教育心理学における心理効果の1つで、別名「教師期待効果」と言います。

教師に期待されて育って子供の方が成績が良くなるという実験結果があります。

人間は誰でも期待に応えたいと思います。子供なら尚更です。

反対に期待されていないと感じると成績は落ちていきます（ゴーレム効果）。

これは私の指導経験とも完全に合致致します。

であれば指導者である私が、まずすべきことは、技術指導云々の前に『全ての子供たちの可能性を心から信じること』だと私は考えています。

事実子供達は無限の可能性を秘めています。

最初は走ることもままならなかった生徒が選抜チームに合格したり、サッカーチームで万年Bチームだった生徒がAチームに上がり、強豪のジュニアユースに進んだりする事例はいくらでもあります。

生徒たちの努力による結果以外の何者でもありませんが、周りに期待され、努力を認めらていったことが、内発的な動機付けを育み、継続して努力することができたのではないでしょうか。

オーシャンズスクールではフットサルが上達することはもちろん、全ての生徒に『成長の実感』を得て、『努力することの楽しさ』を感じてもらえるように指導しています。